El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) ya publicó los resultados de las pruebas Saber 11 de calendario A, que los estudiantes presentaron el domingo 26 de julio de 2026. El examen evalúa las competencias de quienes están por graduarse de la educación media en cinco áreas: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales e Inglés. Además del puntaje global, el reporte trae otros datos que ayudan a entender el desempeño de cada estudiante.

El puntaje global va de 0 a 500. Cada área se califica de 0 a 100, sin importar cuántas preguntas tenga, y no todas pesan lo mismo: los resultados de Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciencias Naturales se multiplican por 3, e Inglés por 1. La suma se divide entre 13 y se multiplica por 5, y así se obtiene el puntaje global. La prueba no resta puntos por respuestas incorrectas: solo suma los aciertos. Por eso, un buen resultado en las cuatro áreas principales pesa mucho más que uno en Inglés.

El Icfes y el Ministerio de Educación han insistido en que las Saber 11 «no se pasan ni se pierden», y no existe una tabla oficial que clasifique los puntajes globales. Aun así, el puntaje es clave porque funciona como filtro de acceso a muchos programas universitarios. Con base en los promedios conocidos, Caracol Radio propone algunas referencias. Un puntaje de 250 es la llamada media teórica fijada desde 2014 para comparar resultados históricos, equivale a unos 50 puntos por área y ha estado por debajo del promedio reciente de calendario A; para muchos programas universitarios no alcanza. Un puntaje de 350 está por encima del promedio de los últimos años y puede servir para entrar a algunas carreras en universidades públicas e incluso a becas parciales. Un puntaje de 400 es un desempeño alto, que abre opciones en universidades de alta calidad en áreas como medicina, derecho o ingenierías.

El Icfes recomienda leer el puntaje global junto con otros dos datos. El primero es el percentil, que indica en qué posición quedó el estudiante frente a los demás: un percentil 80, por ejemplo, significa que le fue mejor que al 80 % de los evaluados. El segundo es el nivel de desempeño, que va de 1 a 4 en cada prueba; cada nivel indica que el estudiante desarrolló las habilidades de ese nivel y de los anteriores, y el 4 corresponde al desempeño avanzado. En Inglés se usa la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Pre-A1, A1, A2, B1 y B+.

El máximo posible es 500, y este año lo obtuvo Matías Luengas Vergel, un estudiante de 16 años de Cúcuta que recibirá una beca para los cinco años de su carrera. En la aplicación de calendario A de 2026 participaron más de 500.000 personas.